Контрольная работа по физике 10 класс законы ньютона

Dating > Контрольная работа по физике 10 класс законы ньютона

Download links: → Контрольная работа по физике 10 класс законы ньютона → Контрольная работа по физике 10 класс законы ньютона

Какой путь пролетит парашютист за 15 с? Каким станет отношение ускорений, если изменить вид взаимодействия? Определить радиус орбиты и орбитальную скорость спутника.

Какие силы в механике сохраняют свое значение при переходе из одной инерциальной системы в другую? Тело массой 800 г равномерно движется по полу. Какой путь пролетит парашютист за 15 с? Как изменится ускорение тела, ес­ли массу тела в 2 раза увеличить, а действующую на него силу вдвое уменьшить? Ход урока Целью урока является обобщить наши знания о законах Ньютона. Как найти наименьшую скорость, при которой еще возможно движение по окружности? В инерциальной системе отсчета F сообщает телу массой m ускорение a. Другие силы на движение вагона не влияют.

Чему равно ускорение тела? А если обрезать нить и положить гирю на дно? Какой должна быть тормозящая сила, чтобы автобус массой 3,6 т остановился в нужном месте.

Тест по Физике 9-10 класс - На нитях рядом друг с другом подвешены разноимёнными полюсами друг к другу 2 магнита. Определите силу давления пороховых газов, считая ее постоянной, если длина ствола равна 3,5 м.

Контрольная работа «Законы динамики» Цель: выяснить уровень образовательной подготовки учащихся, провести контроль и оценивание учебных достижений учащихся по темам; развивать умение письменно излагать мысли, отвечать на разноуровневые вопросы; воспитывать самостоятельность, исполнительность, ответственность за выполняемую работу. Оборудование: карточки для тематического оценивания. Тип урока: урок контроля и оценивания учебных достижений учащихся. Сообщение темы, цели и задач урока Учитель сообщает тему и задачи урока. Проверка знаний учащихся Выполнение учащимися разноуровневых заданий контрольной работы. Вариант 1 Начальный уровень 1. Установите соответствие между названиями силы и аналитическим записью формулой 1. Сила трения скольжения 2. Сила гравитации между Солнцем и Землей 2. Как определяется единица силы 1 Н через основные единицы СИ? Модуль силы взаимодействия между Землей и Луной: а прямо пропорционален произведению масс Земли и Луны и расстояния между ними; б прямо пропорционален произведению масс Земли и Луны и обратно пропорционален расстоянию между ними; в прямо пропорционален произведению масс Земли и Луны и обратно пропорционален квадрату расстояния между ними; г прямо пропорционален квадрату расстояния между Землей и Луной и обратно пропорционален произведению их масс. Тело находится в состоянии невесомости, если: а равнодействующая всех сил, действующих на тело, равна нулю; б силы притяжения зрівноважена другой силой; в на тело действует только сила тяжести; г его ускорение равно нулю. Укажите, в каком из перечисленных ниже случаев наблюдается явление инерции. Две силы величиной 2 Н и 3 Н приложены к одной точке тела. Угол между векторами этих сил равен 90°. Которого ускорение приобретает тело массой 720 г? Тормозя, шофер выключил сцепление и приложил тормозную силу 16 кН. Определить путь и время торможения. Какую силу надо приложить к системе пружин, чтобы растянуть ее на 2 см? Спутник запущен в плоскости экватора Земли по круговой орбите так, что он все время находится над одной точкой экватора. Определить радиус орбиты и орбитальную скорость спутника. Масса Земли 6·1024 кг, а ее радиус 6400 км. Вариант 2 Начальный уровень 1. Вес — это: а мера инертности тела; б мера гравитационного взаимодействия тела с Землей; в сила, с которой Земля действует на тело у ее поверхности; г силы, с которой тело действует на опору или подвес вследствие притяжения к Земле. Установите соответствие между физическим законом и формулой, которая его описывает. Закон сохранения импульса 2. Второй закон динамики Ньютона 3. Третий закон динамики Ньютона 4. Закон всемирного тяготения 3. Какую горизонтальную скорость необходимо придать телу у поверхности Земли, чтобы оно двигалось по круговой орбите вокруг Земли? Ускорение свободного падения у поверхности Земли: а везде одинаковое; б на полюсе меньше, чем на экваторе; в на полюсе больше, чем на экваторе; г зависит от географической долготы. Законы классической механики нельзя применять: а для вычисления первой космической скорости; б при рассмотрении движения тел со скоростями, приближенными к скорости света; в для вычисления тормозного пути автомобиля; г при рассмотрении сил, действующих на пилота, который выводит самолет из пикирования. Могут ли силы 4 Н и 6 Н приложены в одной точке тела, дать рівнодійну, равна: 1 Н; 2 Н; 4 Н; 10 Н; 15 Н? Какое наибольшее ускорение они могут придать телу массой 5 кг? Тепловоз на горизонтальном участке пути развивает силу тяги 147 кН. Масса поезда 1000 т, а сопротивление движению 80 кН. Какова жесткость системы этих пружин? Какую силу надо приложить к этой системе пружин, чтобы растянуть ее на 2 см? С какой средней скоростью движется Луна вокруг Земли, если среднее расстояние от Земли до Луны 3,8·108 м, масса Земли IV. Итоги урока Интерактивная упражнение «Блиц-интервью» Дети отвечают на вопросы: — Какие задачи были интересные, самые легкие, самые сложные? Домашнее задание Обменяться карточками и выполнить задание другого варианта.